北方車輛集團(tuán)黨委召開主題教育專題民主生活會(huì) |
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按照集團(tuán)公司黨組統(tǒng)一安排，近日，北方車輛集團(tuán)黨委召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)。兵器集團(tuán)公司第二巡回指導(dǎo)組張勇生、張曉華、陳俊宏到會(huì)指導(dǎo)，公司黨委書記、董事長(zhǎng)許長(zhǎng)興主持會(huì)議，黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議。監(jiān)事會(huì)主席李勇、監(jiān)事劉世林及公司辦公室、人力資源部、黨委工作部等部門領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議。 專題民主生活會(huì)前，班子成員集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于民主生活會(huì)的有關(guān)要求;班子成員認(rèn)真按照“三必談”要求，開誠(chéng)布公地開展了談心談話，檢視突出問題，深刻剖析根源，認(rèn)真撰寫檢視剖析材料。 許長(zhǎng)興首先代表班子作檢視剖析發(fā)言，他重點(diǎn)查找了班子在理論學(xué)習(xí)方面、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔、黨的建設(shè)等方面的問題。從思想、政治、作風(fēng)、能力和廉政等方面認(rèn)真分析了產(chǎn)生問題的原因，明確了整改措施。 接著班子成員分別圍繞學(xué)習(xí)研討中查擺出的問題、對(duì)照黨章黨規(guī)查找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題等逐一作檢視發(fā)言，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。大家聚焦主責(zé)主業(yè)，聯(lián)系工作實(shí)際，談工作談思想、找差距說不足，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，達(dá)到了團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)的目的。 張勇生在點(diǎn)評(píng)發(fā)言中指出，此次專題民主生活會(huì)質(zhì)量高、效果好、達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，一是聚焦主題，把守初心、擔(dān)使命，找差距、抓整改貫穿始終。班子檢視剖析緊緊圍繞履行強(qiáng)軍首責(zé)，從思想認(rèn)識(shí)、質(zhì)量提升、體系完善等方面找問題、完善措施，切實(shí)通過民主生活會(huì)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、確保“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)通過民主生活會(huì)推動(dòng)班子成員履職盡責(zé)。二是刀刃向內(nèi)，檢視剖析深刻、深入。班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題，剖析思想查找原因，從擔(dān)當(dāng)精神、奮斗精神和黨性修養(yǎng)等方面多維度查找了問題。三是相互批評(píng)充分、認(rèn)真。班子成員從對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)班子負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行批評(píng)，出于公心，敢于直言，既有思想交鋒、又有工作交流，有益于增進(jìn)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)作風(fēng)。四是整改措施明確具體。既有貫徹落實(shí)黨中央決策部署、履行強(qiáng)軍首責(zé)高質(zhì)量發(fā)展和黨的建設(shè)的大方向，也有科研生產(chǎn)基礎(chǔ)管理等小的落細(xì)落實(shí)的具體措施。 許長(zhǎng)興在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，一要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦指導(dǎo)工作推動(dòng)發(fā)展。二要進(jìn)一步提高政治站位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署和集團(tuán)公司黨組安排要求上來。三是堅(jiān)定不移履行強(qiáng)軍首責(zé)，提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。四是關(guān)愛職工群眾，把全心全意依靠職工辦企業(yè)落到實(shí)處。五是永葆為民務(wù)實(shí)清廉政治本色，恪守廉潔底線，主動(dòng)接受監(jiān)督，切實(shí)起到表率作用。(孟曉輝) |
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