黨紀學習教育啟動以來，兵器工業(yè)集團淮海工業(yè)集團有限公司黨委始終將其作為重大政治任務，突出“全方位”謀劃、“全覆蓋”組織、“全過程”推進、“全領域”融合，各級黨組織和廣大黨員干部以高度政治自覺投身學習，黨紀學習教育高標準高質量開展。 突出“全方位”，抓組織謀劃、高位推動，統(tǒng)籌“學紀”引領與解讀。全面部署，迅速啟動。緊扣黨紀學習教育目標要求，結合實際制定黨紀學習教育實施方案，圍繞深入學習研討、加強警示教育、深化解讀培訓等3方面內容，明確12項重點任務，形成黨紀學習教育“路線圖”“施工表”。夯實基礎，壓實責任。成立黨紀學習教育工作專班，組建綜合協(xié)調、理論材料、教育培訓、宣傳報道4個小組，建立綜合協(xié)調、組織推動、督辦落實、信息報送等工作機制，印發(fā)上級要求、情況通報11期。聚焦重點，確保長效。定期分析研判黨紀學習教育推進情況，制定《淮海集團黨委2024年度“七一”系列活動方案》，依托黨委理論學習中心組學習、讀書班、“三會一課”、主題黨日等形式，建立原原本本細學、闡釋解讀深學、分層輔導助學、警示教育促學、聯(lián)系實際踐學等“五學”機制。 突出“全覆蓋”，抓學深悟透、入腦入心，拓寬“知紀”效度與廣度。以“點”帶動，“關鍵少數”領學促學。策劃推進兩級黨委理論學習中心組學習和黨紀學習教育讀書班，制定《黨委理論學習中心組黨紀學習教育學習計劃》，建立學習清單，下好深研細悟“先手棋”。截至目前，公司黨委及所屬基層黨委組織開展中心組學習12次、讀書班專題學習８次。兩級領導人員撰寫心得體會134篇。以“線”引領，支部黨員專題研學。印發(fā)《淮海集團2024年黨紀學習教育黨員學習計劃》，為各基層黨組織和黨員干部配發(fā)1556冊《條例》和《＜條例＞修訂前后對照》。目前，各黨（總）支部“三會一課”開展專題學習132次。以“面”覆蓋，提升學習教育質效。組織兩級領導人員、“六大領域”人員、黨務工作者等開展３次《條例》培訓解讀，263人次參加培訓。邀請山西省委軍民融合辦原黨委副書記、紀委書記、副巡視員李章賀作培訓報告。堅持線下教學與線上促學相結合，利用國資ｅ學、兵器網絡教育等平臺，組織開展20期2884人次培訓，參加集團公司黨員干部黨紀知識在線答題880人次。 突出“全過程”，抓警示教育、宣傳引導，強化“明紀”紅線與邊界。“多維度”警示教育。召開“以案為鑒”警示教育大會，通過“點人、點事、點問題”的方式，深刻剖析部分違規(guī)違紀典型案例，做到以案明紀、以案明德、以案明責、以案促改。各基層黨組織組織黨員干部就近前往警示教育基地20批500人次，組織1470余人次觀看《正風不止步 肅紀不停歇》（第５輯）警示教育片。“滴灌式”專題黨課。公司黨委書記、董事長帶頭面向基層講授紀律黨課，明確黨紀學習教育下一步工作任務。領導班子其他成員自覺到組織關系所在基層黨支部講授黨課8次。各級黨組織書記講授紀律黨課40次。“常態(tài)化”督促指導。建立黨群部門和基層黨組織“一對一”聯(lián)絡保障幫扶工作機制，創(chuàng)造性開展“一黨委一品牌、一支部一特色”創(chuàng)建活動，督促指導基層黨組織通過“三會一課”、主題黨日等方式開展黨紀學習教育。“立體化”氛圍營造。充分依托公司廣播、報紙、微信公眾號等媒體開設專題專欄，及時轉載各級權威媒體發(fā)布的《條例》解讀文章、網絡課程15次，總結提煉宣傳推動黨紀學習教育過程中的好經驗好做法和進展成效15次，營造了良好氛圍。 突出“全領域”，抓互融互促、全面提升，推動“守紀”貫通與融合。堅定不移完成裝備保供。公司黨委堅持每周組織召開裝備生產推進會，協(xié)調解決生產中存在的問題，掛牌督辦，辦結銷號。公司經營質量持續(xù)向好。生產管理部黨支部建立“計劃＋清單”管控模式，提高序時進度完成率。基層黨組織在嚴格執(zhí)行定員定量要求的前提下，采取分段式、多場所、三班制組織模式，多頻少量周轉，實現快進快出，有效提升產能。堅定不移夯實發(fā)展基石。堅持人民至上、生命至上，以10人以上、3至9人、1至2人危險作業(yè)場所為目標，建立14個準軍事化管理區(qū)，由黨委委員擔任“區(qū)長”，細化分解23項重點工作內容，分階段時序推進。樹牢“質量就是生命、質量就是勝算”理念，抽調20名黨員骨干，成立專業(yè)化技術保障團隊，有效控制質量問題發(fā)生。深化質量文化建設，營造了“人人關心質量、人人尊重質量、人人享受質量”的文化氛圍。堅定不移實施創(chuàng)新驅動。持續(xù)推進揭榜掛帥、科技獎勵、項目跟投、項目分紅，提升科研人員積極性、主動性、創(chuàng)造性。扎實推進重大工程、重點型號研制，強化科技創(chuàng)新體系建設，積極構建靈活高效可持續(xù)的協(xié)同創(chuàng)新體系，促進科研成果轉化。廣泛聯(lián)合研究院所和高校，形成聯(lián)合創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、成果轉化等靈活多樣的協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)，為高質量可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 查看原文
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